資優教育政策
本校的資優教育政策是有系統、有方向地發掘和培育資賦優異的學生，為他們提供適切的教育機會，讓他們能夠在富彈性的教學方法和環境下，充分發揮個別潛能。本校除了在各科按學生的不同能力推薦他們參加不同的培訓外，亦特別在三年級為全級學生進行人才庫選拔活動，從中找出在領導才能、創造力、思維能力和學業成績四方面均表現優異的同學加入校本人才庫，為他們提供抽離式資優教育課程。
本年度關注事項:
關注事項一：強化學生身心靈健康發展，使成為具備慈天人特質的資優生。
關注事項二：優化資優教育第二層及第三層支援，提升綜合學習能力和學習滿足感。
原則
- 資優的定義採用多元智能的概念；
- 資優教育普及化；
- 著重啟發學生思考、培育創造力及個人與社交的能力；
- 學校提供多元化的教育活動；
- 集合校外的資源支援學校。
三層架構推行模式
(Renzulli’s Enrichment Triad Model 三合充實模式)
